La STI2D à Vaucanson
Nos points forts
Le TechLaB
Deux espaces pédagogiques modernes sont consacrés aux enseignements de STI2D :
Le TechLab A fait plus de 300m2 avec zones de travail par îlots autour d’ordinateurs. Des tableaux et sièges mobiles sont à disposition, un espace DAO, du matériel de test ainsi qu’un espace créatif.
Le TechLaB B dispose, sur une superficie d’également 300m2, d’une salle de réunion, d’une salle informatique performante et d’un grand espace organisé en îlots de projets.
Ces deux espaces ont aussi des zones de cours pour le partage et la restitution des apprentissages.
Les horaires d’enseignement
Les programmes de Mathématiques et de Physique-Chimie sont renforcés pour fournir les outils scientifiques nécessaires aux enseignements technologiques.
En Terminale, le lycée Jacques de Vaucanson propose une spécificité dominante de 2I2D:
- Énergies Environnement (EE) :
L’enseignement spécifique « énergie et environnement (EE) » de la spécialité « ingénierie, innovation et développement durable (2I2D) » aborde l’amélioration de la performance énergétique et l’étude de solutions constructives liées à la maîtrise des énergies. Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender les technologies dites « intelligentes » de gestion de l’énergie et les solutions innovantes du domaine des microénergies jusqu’au domaine macroscopique dans une démarche de développement durable.
La réalisation et l’expérimentation d’un prototype ou d’une maquette font partie du programme comme les expérimentations propres à chaque enseignement spécifique, associées à la découverte de solutions constructives.
- Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC) :
L’enseignement spécifique « innovation technologique et écoconception (ITEC) » de la spécialité « ingénierie, innovation et développement durable (2I2D) » aborde l’étude et la recherche de solutions constructives innovantes relatives aux structures matérielles des produits en intégrant toutes les dimensions de la compétitivité industrielle. Il apporte les compétences nécessaires à l’analyse, la conception et l’intégration d’un produit dans son environnement dans une démarche de développement durable.
La réalisation et l’expérimentation d’un prototype comme le coulage de pièces prototypées en résine et/ou en alliage métallique ou la conception numérique d’une pièce d’un produit industriel ou d’une maquette font partie du programme comme les expérimentations propres à chaque enseignement spécifique, associées à la découverte de solutions constructives.
- Systèmes d’Information et Numérique (SIN) :
L’enseignement spécifique « systèmes d’information et numérique (SIN) » de la spécialité « ingénierie, innovation et développement durable (2I2D) » aborde la façon dont le traitement numérique de l’information permet le pilotage des produits et l’optimisation de leurs usages et de leurs performances environnementales. Il apporte les compétences nécessaires pour développer des solutions intégrées, matérielles et logicielles, utiles à la conception de produits communicants.
La réalisation et l’expérimentation d’un prototype comme la virtualisation de solutions logicielles ou d’une maquette font partie du programme comme les expérimentations propres à chaque enseignement spécifique, associées à la découverte de solutions constructives.
La spécialité Architecture et Construction n’est pas proposée au Lycée Jacques de Vaucanson en Terminale.
Découvrir : Les immersions
Il est possible d’effectuer une immersion en Première STI2D afin de découvrir la formation. Elle vous permet de participer aux activités pratiques et à la découverte des disciplines enseignées en STI2D.
Cette immersion peut avoir lieu entre le retour des vacances d’hiver et le début des vacances de printemps.
Renseignement :
Prendre contact à l’adresse suivante : assistantddfpt.vaucanson@ac-orleans-tours.fr







