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CPGE : résultats d’admission 2022 aux concours d’entrée aux Grandes Écoles d’Ingénieurs

Écrit par Secrétariat de direction le . Publié dans Informations générales

resultatsCPGE

 

CPGE : résultats d’admission 2022 aux concours d’entrée aux Grandes Écoles d’Ingénieurs

Sur 46 étudiants de PT/PT* :
14 sont admis aux Arts et Métiers (11 étudiants choisissent d’intégrer),
18 sont admis à une école des groupes Centrale/Mines/Arts et Métiers,
28 sont admis à une école du groupe des INP (Instituts Nationaux Polytechniques),
1 étudiant n’obtient aucune école,
6 étudiants choisissent de redoubler.

Les CPGE du lycée Vaucanson se classent 19ème sur 75 pour le taux d’intégration moyen aux Arts et Métiers sur les 5 dernières années (source : www.letudiant.fr).

Informations utiles rentrée 2022

Écrit par Secrétariat de direction le . Publié dans Infos prioritaires

Vous trouverez ci-dessous toutes les informations utiles relatives aux dates et horaires de rentrée 2022 au lycée
Vaucanson.

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CPGE : résultats d'admissibilités 2022

Écrit par Secrétariat de direction le . Publié dans Infos prioritaires

Les résultats d'admissibilités 2022 au concours d’entrée aux Grandes Écoles en PT / PT* ont été publiés ce vendredi 10 juin sur le site www.banquept.fr .

 

Cette année, ces résultats sont une nouvelle fois excellents en termes de nombre d'admissibles notamment dans les concours les plus sélectifs comme Centrale-Supélec ou l’École Normale Supérieure de Paris-Saclay.

 

Comme tous les ans, le nombre d'admissibles aux Arts et Métiers ParisTech est très élevé notamment en PT.

 

Dans le détail :

Pour la PT* (effectif 21 étudiants)

  • Mines - Ponts : 3 admissibles ;

  • Centrale-Supélec : 10 admissibles ;

  • École Normale Supérieure de Paris-Saclay : 10 admissibles ;

  • Arts et Métiers ParisTech : 19 admissibles  soit 95% des candidats ;

  • Mines-Telecom : 19 admissibles + 2 autres étudiants admissibles au concours Mines-Telecom spécifique PT soit 100% des candidats sur Mines-Telecom.

  • Concours Commun INP : 20 admissibles = 100% des candidats.

Pour la PT (effectif 25 étudiants)

  • Arts et Métiers ParisTech : 9 admissibles ;

  • Mines-Telecom : 2 admissibles + 5 autres étudiants admissibles au concours Mines-Telecom spécifique PT ;

  • Concours Commun INP : 15 admissibles ;

  • Concours Polytech : 20 admissibles ;

  • Nombreuses autres admissibilités : TOUS les élèves décrochent au moins une admissibilité.

Au total sur cette promotion PT/PT* de 46 élèves :

  • 10 admissibles à Centrale-Supélec, concours très sélectif en PT

  • 64% d'admissibles aux Arts et Métiers !

  • 80% d'admissibles à Concours Commun INP

  • 100% des étudiants décrochent au moins une admissibilité.

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Prix Maya des lycéens

Écrit par C. TASTET le . Publié dans Projets culturels

Le prix Maya , décerné chaque année à Tours, est un prix littéraire qui récompense une oeuvre littéraire qui fait avancer la cause animale.  Cette année, les élèves de première de l'enseignement Humanités Littérature et Philsosophie ont créé la catégorie "Prix Maya Lycée".  Au terme d'une année de lecture (6 ouvrages étaient en compétition) c'est l'écrivain Joseph Andreas qui a été choisi comme lauréat pour son oeuvre Ainsi nous leur faisons la guerre.

Le prix sera remis le 18 juin à 13 heures à l'hôtel de ville, en salle Petrucciani, 4 boulevard Heurteloup.  Entrée libre . Venez nombreux et nombreuses !

Vous pouvez écouter les podcasts littéraires réalisés sur les oeuvres en compétition  ICI .

 

Bravo à toutes et à tous pour votre travail et votre investissement !

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Visite d'un laboratoire au CNRS

Écrit par Secrétariat de direction le . Publié dans Actualités

CNRS OrleansLa classe de 608 a effectué mardi 24 mai à l'initiative de Mme Belzanne, une visite d'un laboratoire au CNRS à Orléans dans le cadre d'un projet "Etonnante Chimie". Les élèves et les professeurs ont été reçus par une équipe de chercheurs sous la direction d'Eva Jakab Toth, chercheuse en chimie bio-inorganique. 
 
Le matin a été consacré à la visite du MOBE (Museum d'Orléans pour la Biodiversité et l'Environnement) et l'après-midi à la présentation des travaux des élèves puis à un speed dating pour présenter les différents métiers liés au domaine de la recherche scientifique puis à la visite des laboratoires.
 

"Nous avons bien aimé le speed dating car il nous a permis de découvrir différents parcours en nous montrant de nombreuses carrières différentes. De plus la visite des différents labos nous a montré des applications directes et concrètes de notre travail en cours. " Sascha, Gaspard, Lysandre et Yann

 

"Très bon accueil, les chercheurs du CNRS étaient très impliqués lors de leurs interventions, le CNRS regroupent des chercheurs de diverses origines. De plus nous avons beaucoup apprécié la présentation d’Eva Jakab Toth." Eudes, Etane, Zac et Marius

 
"La découverte de toutes ces machines fut également très passionnante." Charlize, Maéva , Noure , Lucile, Noéline, Rachel, Amandine.

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