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Rencontre littéraire Franco-Québécoise

Écrit par C. TASTET le . Publié dans Projets culturels

Malgré la pandémie, malgré l'éloignement, c'est avec une joie immense que la classe de 606 a pu rencontrer l'écrivain et journaliste québécois Michel Jean.  Cette rencontre a couronné un projet autour du roman Kukum lauréat du prix France-Québec cette année.  Elle a été l'occasion d'un échange riche et varié autour des problématiques de la mémoire individuelle et collective, du droit des peuples à disposer d'eux mêmes, de la réappropriation culturelle, du vivre ensemble.  Il y a été question aussi de plantes médicinales, de chien qui gratte à la porte et de VTT !

Pour lire  les travaux des élèves de 606, écouter leurs lectures et même voir une traduction du texte en langue des signes française c'est ici !

Les résultats du « plastic plogging »

Écrit par Mme Virlouvet le . Publié dans Atelier scientifique en anglais

Environ 800 g de plastiques ont été ramassés dans sur les parkings et espaces verts du lycée.

Les élèves ont triés les plastiques selon leurs natures et les ont pesés par catégories (PETE polyethylene terephthalate, HDPE High-density polyethylene, PVC polyvinylchloride, LDPE Low-density polyethylene, PP Polypropylene, PS Polystyrene and other plastics). Environ la moitié des plastiques ramassés se sont avérés être des plastiques recyclables.

Cliquer ci-dessous pour accéder à la carte interactive du plastic plogging.

carte interactive du plastic plogging

Are all plastics wastes?

Écrit par written by the students of the scientific workshop le . Publié dans Atelier scientifique en anglais

Since the beginning of September, our school has pioneered a scientific workshop in English.

We are a group of 22 students from seconde form very interested in protecting our environment. Obviously, we like English too!

To begin with, we first studied the impact of plastic on nature. We observed that a lot of plastic wastes were dropped anywhere on the school grounds. That’s why we decided to go plastic plogging in our school. Plastic plogging is an activity mixing jogging and picking up waste (from the Swedish verb: Plocka upp (pick up)). Our plogging experience took place September, 22nd. We had divided the area into 7 parts and our group into 7 teams. We picked up a lot of wastes such as cigarette ends, tissues, pieces of aluminium, soda cans, but mainly pieces of plastic, plastic cups or candy plastic wrapping.

Our plastic plogging was an environmentally responsible action. So doing, we have felt eco citizens and were happy to protect our planet.

artnov20-1 Examples of wastes picked up artnov2bis
 

Tuesday, September 29th, we attended a lecture about plastic wastes. Valentine Pilot, the lecturer, explained the impact of plastic wastes on our environment and how recycling can help to save the planet!

Wastes are collected by garbage trucks and brought to the plastic sorting centre. From the moment wastes arrive there, they are no longer identified as waste but as material. Sorting out these materials is a long and accurate process because it is important that the different kinds of plastics should not be mixed. Humans check and correct a sophisticated sorting process performed by machines. Finally, materials are compacted and sent to factories to be recycled into other objects such as bottles or cars!

from Trash to cash
  

 

 

La pollution par les plastiques

Écrit par Mme Virlouvet le . Publié dans Atelier scientifique en anglais

Les plastiques sont partout dans notre quotidien. Ils sont des matériaux peu coûteux dont les propriétés varient en fonction des plastiques. Ils sont synthétisés à partir de pétrole et sont pour la majorité, non biodégradables. En conséquence, ils sont une source de pollution importante pour l’environnement. Soumis à des contraintes, ils se fragmentent en morceaux se dispersent et peuvent aussi être ingérés par les animaux.

Pour prendre conscience de la pollution par les plastiques, le 22 septembre 2020, les élèves ont organisé et réalisé un « plastic plogging » dans les espaces verts et parkings du lycée.

Voici leur article.

We observed that a lot of plastic wastes were dropped anywhere on the school grounds. That’s why we decided to go plastic plogging in our school. Plastic plogging is an activity mixing jogging and picking up waste (from the Swedish verb: Plocka upp (pick up)). Our plogging experience took place September, 22nd. We had divided the area into 7 parts and our group into 7 teams. We picked up a lot of wastes such as cigarette ends, tissues, pieces of aluminium, soda cans, but mainly pieces of plastic, plastic cups or candy plastic wrapping.

Our plastic plogging was an environmentally responsible action. So doing, we have felt eco citizens and were happy to protect our planet.

Thibault Antoine Etienne Alexis 2

 

Logo 2020-2021 du Science Workshop

Écrit par Mme Virlouvet le . Publié dans Atelier scientifique en anglais

logo science workshop

                     Notre logo a été dessiné par Maïlys après une réflexion collégiale.

La feuille représente l’environnement, l’erlenmeyer est pour la physique-chimie, l’Union Jack pour l’anglais, le V pour Vaucanson, l’ensemble est dans un cadre taillé comme une pierre précieuse car notre environnement est précieux.